Home Política Priscila Feijó: «Hay mucha capacidad en la Universidad de Guayaquil, mucho profesionalismo, hay docentes que tienen muy buenas ideas, esto es una gran motivación para lo que queremos hacer”

Priscila Feijó: «Hay mucha capacidad en la Universidad de Guayaquil, mucho profesionalismo, hay docentes que tienen muy buenas ideas, esto es una gran motivación para lo que queremos hacer”

by editor

La doctora Priscila Feijó, candidata a vicerrectora de la Universidad de Guayaquil, estuvo como invitada en el programa Los Especialistas de Ecuador en Directo, donde expuso las propuestas que tienen en el equipo que lo lidera Antonio Rodríguez, “es un desafío, son nuevos retos, es un proceso difícil pero no imposible” expresó Feijó quien además dijo que la mujer se ha ido formando y se ha vuelto un pilar fundamental dentro del hogar, que en el eje de la familia tiene que combinar una serie de actividades para sobresalir en los diferentes ámbitos.  

Explicó que tienen una gran responsabilidad de llevar ese bagaje de aprendizaje adquirido durante muchos años y que el trabajo no lo van a realizar solos sino con varios voluntarios que quieran trabajar por el bienestar de la universidad.

Priscila Feijó es madre de dos niñas, ella como la mayoría de profesionales ha sabido cumplir con todos lo roles que se le ha impuesto.

Sobre el feminismo la doctora Feijó asevero que, “hay un solo feminismo, que es la lucha de los derechos de la mujer para que las demás puedan tener equidad, un espacio dentro del proceso educativo, formativo, profesional, laboral, cuando hay protestas con vandalismo, cuando se requiere el poder se pierde el objetivo, el propósito que es buscar la equidad, con el derecho de la mujer no estamos hablando de libertinaje sino de empoderamiento de poder tomar decisiones, las mujeres somos seres humanos y tenemos derecho a tomar decisiones y a ser del hogar un equilibrio permanente para la formación de los hijos defiendo al feminismo como tal a lo que se consigue como correcto”.

Una de las propuestas que tienen está direccionada a romper con los escenarios en los cuales no se crea un clima laboral adecuado, con represión continúa, presión constante, reveló y “queremos crear un ambiente de academia donde comiencen a fluir los procesos de diseños curriculares y de rediseños curriculares, orientando a los docentes de acuerdo a su perfil con la cátedra y permitiendo que los estudiantes tengan también un ambiente propicio para que se genere la calidad educativa”.

“En los temas de investigación queremos impulsar a los docentes a que generen más proyectos, más publicaciones en base a esos proyectos académicos que están realizando, crear ambientes para que los docentes se formen en programas de cuarto nivel, no solo a nivel nacional sino a nivel internacional, dando opciones y espacios para que ellos puedan hacer uso de licencias específicas y apoyo económico de becas, para que ellos puedan formarse adecuadamente, ese es el pedido general de los docentes de los diferentes grupos, incluso se deben generar espacios para que el personal administrativo también pueda formarse entre más formado y más educado esté todo este equipo universitario, mayor será la calidad de prestaciones de servicio que nosotros podamos ofertar que las becas de los estudiantes sean pagadas. Y que haya espacios para que los estudiantes que tengan más alto rendimiento académico con mejores calificaciones, puedan aspirar a irse a otras universidades a continuar su formación académica con espacios abiertos entre la universidad a través de las redes de contactos que podamos generar”, relató.

Así mismo ostentó que, la Universidad de Guayaquil es un estamento importante a nivel del Ecuador, es la universidad con mayor población estudiantil, a lo largo de los años ha transcendido, que desea desde su interior de los docentes el personal administrativo retomar todo lo que la ha convertido en un referente para la educación superior, quieren retomar todo lo que se ha quedado en stand by para hacer de esta universidad un centro de educación superior aún más representativo de lo que ha sido durante estos años.

La visión que tienen como equipo que aspira llegar a ser autoridad de la Universidad de Guayaquil, la Dr. Feijó lo expuso: “impulsar la formación tanto de docentes como estudiantes, no hay ninguna limitación del CES ni Senescyt, esto se crea a través de convenios interinstitucionales entre las universidades, esto promueven o dan la apertura que se creen no solamente espacios para la educación sino para proyectos para la realización de pasantías, hay un sinnúmero de oportunidades fuera y dentro del país que no se están aprovechando, tenemos programas que se están generando con otros países que apoyan la internacionalización, no existen límites para la suscripción de convenios”, eso es parte de la gestión que desean realizar si es que ganan las elecciones, mejorar y crecer a nivel académico.

 Acerca de que algunos docentes no han sido recategorizados, Feijó resaltó que, ese es uno de los propósitos a cumplir, apenas ingresen a la administración de la Universidad de Guayaquil, “estamos contando con ello y con el apoyo, incluso Antonio Rodríguez ha sido parte de este proceso todavía no ha sido recategorizado, desde el 2018 que se ha llevado el proceso y hasta el día de hoy no se ha resuelto nada, se debe hacer un análisis de todos los requerimientos y ver los perfiles de los docentes para empezar a hacer las recategorizaciones, que se haga una motivación a quienes se merecen, hay  empleados que no han sido reconocido, se debe partir con un diagnóstico a todo el personal, debe ser analizado y redireccionado, tomar el timón de este importante barco” aseguró.

“La parte académica me va a tocar a mi y estoy emocionada porque en todo este proceso que ha sido breve, he podido conocer a varios docentes con unos perfiles realmente impresionantes, hay mucha capacidad en la Universidad de Guayaquil, hay mucho profesionalismo, hay docentes que tienen muy buenas ideas y muy buenos aportes, esto es una gran motivación para lo que queremos hacer”, acotó Feijó.

Acerca del examen de acceso impuesto por el Senescyt, la candidata a vicerrectora de la Universidad de Guayaquil analizó: “Yo no soy política, yo soy más del área académica, aunque se eliminen los exámenes de admisión, las universidades igual van a establecer un parámetro de acceso, siempre lo ha habido antes era el preuniversitario, exámenes internos, procesos de nivelación o de conocimientos, siempre ha habido requerimientos básicos para hacer un filtro de ingreso a la formación profesional”.

Añade que para esto se debe ofrecer nuevas opciones de formación de acuerdo a su tiempo, buscar otras modalidades educativas que sean favorables para estos grupos que no han podido ingresar a la universidad y tienen el deseo de prepararse.

Otra de las propuestas que dio a conocer la integrante de la lista B, es la vinculación de una formación académica a las necesidades del entorno laboral, se deben hacer comparaciones, análisis, de las necesidades del mercado laboral, en cuanto al producto que desean y la universidad tiene que hacer proyecciones en cuanto a las carreras que son necesarias para el desarrollo social.

“Para nosotros es fundamental la vinculación de la universidad con la sociedad, el sector empresarial, gubernamental, porque dependemos de todo ese entorno para canalizar la oferta académica de pre y post grado. No solo para las pasantías sino para que cuando requieran personal acudan a nuestra universidad”, enfatizó.

En lo que se refiere a la falta de demanda para realizar maestrías apuntó: “Lo que nos hace falta es crear el escenario para que estas propuestas de formación profesional comiencen a fluir, he conversado con muchos docentes y me han dicho que tiene propuestas elaboradas, solo necesitan de canalización para su aprobación”.

La entrevista completa en nuestro canal de YouTube ⬇️

Related Articles